Cuadernos AISPI 9/2016

Plazo de envío de propuestas y resúmenes: 30 de noviembre de 2015

Plazo de envío de originales: 30 de junio de 2016

Fecha prevista de publicación: abril de 2017

Monográfico: “A nadie se le dio veneno en risa”: el humor en las literaturas hispánicas

Editores

Maria Rosso (Università degli Studi di Milano)

Rafael Bonilla Cerezo (Universidad de Córdoba)

Fue Groucho Marx, autoridad de cabecera en el tema que nos ocupa –así lo acreditan sus Memorias de un amante sarnoso (1963), chispeante fresco de los Estados Unidos antes y después de que aquella superpotencia  hiciera crack en 1929–, quien declaró que “humor es posiblemente una palabra; la uso constantemente. Estoy loco por ella y algún día averiguaré su significado”. Aunque –como escribiera Lope de Vega– “a nadie se le dio veneno en risa”, el monográfico que proponemos se cifra en las obras, desde la Edad Media hasta nuestros días, concebidas con el sano afán de hacer reír.

“La noción de humor cubre ámbitos muy diferentes. No es un término unívoco, y, además, se aplica a manifestaciones muy diversas” (Senabre). Según Fernández Flórez es “una posición ante la vida”, que parece derivar de factores raciales, o genéticos. Para Casares, consiste en “una disposición de ánimo”, y “llamaremos humorismo a la expresión externa del humor, mediante la palabra, el dibujo, la talla, etc.”. Evaristo Acevedo y Santiago Vilas fijaron las diferencias entre humor y humorosidad; mientras que García Pavón destacó los cambios cronológicos del humor español. De hecho, a épocas distintas corresponden varias maneras de suscitar la risa, por más que “el humor en lengua española –a pesar de Cervantes y Borges– tenga muy mala prensa, pues innúmeros editores, críticos y lectores confunden la ironía con el chiste y la paradoja con la mala leche” (Iwasaki).

En dicho marasmo de opiniones y enfoques, el humor se antoja todavía un concepto escurridizo, difícilmente encauzable en una definición unívoca, debido a ricas variables socio-culturales, diacrónicas y diatópicas. Sabedores de que “intentar definir el humorismo es como pretender atravesar una mariposa, usando a manera de alfiler un poste telegráfico” (Jardiel Poncela), en este número monográfico proponemos una investigación sobre el tema basada en la amplia galería que ofrecen las literaturas hispánicas. Podrán presentarse artículos relacionados con los siguientes puntos:

  • La comicidad y el humor: nexos y diferencias;
  • La evolución del humor a lo largo de las épocas literarias;
  • Significados culturales y perspectivas de género..

Cuadernos AISPI 10/2017

Plazo de envío de propuestas y resúmenes: 30 de junio de 2016

Plazo de envío de originales: 31 de diciembre de 2016

Fecha prevista de publicación: octubre de 2017

Monográfico: Criterios de análisis y nuevas perspectivas en el estudio de partículas

Editores

Inmaculada Solís García (Università degli Studi di Salerno)

Victoriano Gaviño Rodríguez (Universidad de Cádiz)

Partiendo del actual estado de la investigación sobre preposiciones, conjunciones y marcadores del discurso en español, el presente número de Cuadernos de AISPI propondrá una reflexión que intente explorar, específicamente, los diferentes problemas que, desde el punto de vista teórico, plantean los distintos tipos de vínculos o relaciones estudiados en el funcionamiento de estos elementos, así como definir los criterios de análisis y las herramientas conceptuales que, desde una perspectiva descriptiva, se manejan en las investigaciones del ámbito hispánico. También tendrán cabida en este número las reflexiones metodológicas acerca de la descripción del contraste interlingüístico, con particular atención a la lengua italiana, con el fin de sentar bases, trazar desarrollos futuros o proponer proyectos en el marco de estudio de tales elementos.

Aunque se primarán aquellos trabajos que propongan reflexiones sobre los criterios de análisis, en este número se aceptarán trabajos desde diferentes perspectivas. De entre ellas:

  1. Las partículas y su estudio morfológico. Definición, conceptualización, delimitación de clases
  2. Criterios de análisis para el estudio de partículas en español
  3. Las partículas y su función en la organización del discurso en español
  4. Descripción del funcionamiento de partículas en español
  5. Parámetros de estudio contrastivo de partículas: estado de la cuestión y propuestas de análisis
  6. Problemas en la producción y recepción de partículas en el proceso de aprendizaje del español

Cuadernos AISPI 11/2017

Plazo de envío de propuestas y resúmenes: 31 de enero de 2017

Plazo de envío de originales: 30 de junio de 2017

Fecha prevista de publicación: abril de 2018

Monográfico: Arte novísimo de estudiar comedias: las Humanidades Digitales y el teatro áureo

Editores

Alessandro Cassol (Università degli Studi di Milano)

Sònia Boadas (Universidad Autònoma de Barcelona)

A la luz de los recientes, rápidos y no siempre fácilmente trazables desarrollos de las tecnologías, el ámbito de los estudios de las Humanidades, y concretamente el de la Filología, está experimentando una serie de cambios, que afectan todos los aspectos del proceso científico: desde la investigación de campo a la hermenéutica, desde la redacción de estudios y ediciones a su posterior diseminación. Como consecuencia de la multiplicidad de las definiciones teóricas y las aproximaciones metodológicas al sintagma “Humanidades Digitales”, disponemos ya de una amplia bibliografía sobre el concepto, los ámbitos de aplicación y la historia del mismo. Frente a esta situación de permanente estado de cambio, el monográfico sobre Humanidades Digitales y teatro del Siglo de Oro se propone dos objetivos principales, de acuerdo con su intención fundamental, que es la de mostrar la aplicación de estos nuevos paradigmas en el campo del teatro áureo:

  • en primer lugar, se reflexionará sobre los cambios que han supuesto y que están suponiendo las Humanidades Digitales en el estudio del teatro áureo. No hay duda que la aparición de nuevas tecnologías está revolucionando el estudio filológico y literario de los textos, poniendo al alcance del investigador un gran abanico de opciones de análisis de los textos inimaginables hasta hace algunos años;
  • al mismo tiempo, se intentará dejar constancia de líneas de investigación y de perspectivas metodológicas nuevas, o por lo menos de reciente andadura, que se están impulsando en la investigación sobre teatro áureo.

En este sentido, se acogerán trabajos centrados en una o más de las siguientes líneas, siempre en estrecha relación con el campo del teatro aurisecular:

  • proyectos de HHDD centrados en el teatro áureo: estado de la cuestión y balance provisional
  • la edición digital: ventajas y aspectos críticos en la fijación del texto, la anotación, la codificación, el diseño y la visualización
  • la relación entre texto y soportes digitales
  • la estilometría
  • el big data
  • los bases de datos y las bibliotecas digitales: valoración de resultados y proyectos en marcha
  • el investigador individual y la investigación en grupos
  • la diseminación: uso y funciones de los archivos digitales, estrategias de difusión, accesibilidad de los datos, los medios sociales, la comunidad virtual…

Contacto

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